конспект лекций, вопросы к экзамену

Австрийская школа и ее представители (Менгер,Визер,Бем-Баверк)

70-80-е гг. 19 века — австрийская школа

Представители : Менгер, Визер.

Австрийская школа — теоретическое направление экономической науки в рамках маржинализма, подчеркивающее роль самоорганизующейся рабочей силы раночного ценового механизма.

В сфере экономической политики главными становятся принципы свободной экономики, экономический либерализм. Последователи австрийской школы выступают за защиту свободы договоров, заключаемых участниками рынка и минимального стороннего вмешательства в сделки.

Исходным пунктом эконом.поведения является существование у человека потребности.Вещи, которые их насыщают, называются благами.

Именно потребность блага наделяется ценностью, идущей на их изготовл. Производственные ресурсы.

Полезность — это то, что люди приписывают благом, в зависимости от соотношения между объемом предложения и ст.удовлетворения потребностей.

Каждая дополнительная единица данного блага получает по этому всё меньшую ценность.

Представители данной школы ввели понятие «предельной полезности», «альтернативных издержек», «цены спроса», «цены предложения».

20.06.2015; 20:00
просмотров: 142